所有老师的目光都看向了吴校长，这个时候卷纸也传阅到了吴校长手里。
吴校长先是认真而仔细的翻看了一下卷纸，缓缓点头，没什么，又将卷纸交给了谢校长。
谢校长一边翻看，吴校长一边问道：“谢老，你怎么看？”
吴校长语气和缓，听不出喜怒，但已经不像开始时那么咄咄逼人，不少心思灵动的老师都看出了吴校长态度的转变。
全校都知道谢校长和张杰老师的关系，而张杰老师维护成名的态度又十分坚决，吴校长这个时候先询问谢校长的意见，而且还用上了平时很少用的谢老二字，老师们顿时就明白了吴校长的意思，无非就是想让谢校长出头，然后他自己找个台阶下，就将这件事情掀过去了。
不少老师都莫名的松了口气，就像张杰老师的那样，成名的做法是不对，但成名还是一个学生，这个年纪正处在叛逆期，有些过激的做法也情有可原，而且成名的成绩这么好，要是真开除了，也实在太可惜了。
谢校长边翻看卷纸，一边随口问道：“这真是成名三个时之内答出来的？”
虽然是询问，但在坐的人都听出了话语里的赞赏之意。
“是的，谢校长，我全程监考了整个答卷过程，实话，当了十多年老师，可以什么样的学生都见过，但像成名这样的，今天还真是第一次见，我都嫉妒张杰老师了，如果我的班上能有一个成名，我想我做梦都会笑醒。”李老师开口道，一番话发自李老师内心，众多老师都深有感触的点了点头。
是啊，如果自己班上有一个成名这样的学生，那真是太有面子了。
张杰老师内心松了口气，看来事情在朝着自己期待的方向发展。
谢校长笑道：“张老师刚才的一番话，的很深刻，也很发人深思，教书育人，是我们老师的本职，学习成绩固然重要，但成名的做法实在太过激了，我看就给他个校内警告，全校通报批评吧，至于留档就算了，吴校长你看呢？”
听锣听声，听话听音。
看似谢校长是在批评成名，前面的一大堆其实都可以忽略，最重点的是最后一句：“留档就算了”这五个字。
不留档就是档案里不记录，换句话，只要毕业了，档案里没有那张纸，谁能知道成名被校内警告通报批评过？
做为学生，又有哪个没被老师批评过？这个提议看似严厉，实则对成名根本没有实质上的惩罚，不过是平时在班级内挨批评换了个场合，让全校都知道了，话又回来，学生打老师，在一中的历史上不能没有，但也屈指可数，这样惊天动地的“伟业”，成名的大名早已传遍学校了，通报批评其实根本没什么作用。
吴校长故作沉吟了一下，就要点头答应，一旁的费扬主任顿时急了，连忙道：“吴校长，这个事情不能就这么算了。”
吴校长脸色一沉，十分不悦，虽然理解费扬的心情，但也要看看风向吧？明显各位老师都让张杰服了，又有谢校长话，难道让自己因为这点事情得罪所有人？况且一所高中最重要的是什么？不就是有多少学生考上名牌大学吗？这个成名就是能为自己创造“业绩”的学生，笼络还来不及，和他过不去，不是和自己过不去一样吗？
费扬一看吴校长的脸色就知道要糟，此时也顾不得许多了，连忙道：“吴校长，我有个事情要向你单独汇报一下，在听完我的汇报后，您在做决定吧！”
到了这个时候，费扬也顾不得许多了。
此言一出，吴校长就是一皱眉，找自己单独汇报？还当众出来，怎么看都有走后门的嫌疑，不过吴校长心里一动，费扬在一中一直不得志，自己也不大看得上眼，这点费扬应该是知道的，在四位教务处主任里，费扬更是排名最末，平时也显得特别低调，这次的事
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