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第419章 主意(2/4)

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也没啥用,周行憋得一脸的苦大仇深,也没啥好主意,索性不想了,等有时间把大家找来商量商量再说。

周行放下心思,来到教室门口。这山庄的学堂,目前已经有了50来个孩子,已经比得上后世的一个正规班了。不过在周行这里,那可是分了三个班,一个奥数班,一个重点班,另一个,则是后面新来的孩子们,统称正常班。每每看到这些孩子们上课,周行都在心里感激后世的复式教学法。这方法真是好,如今这下面两个班,根本就不用周行管,上课干啥的全是奥数班的周辉、王河、陈坚三人。周行对于教学,只是抓好奥数班的学习就够了。如今这八九个月,这奥数班,已经是把三字经和孙子兵法全都学完了,这数学,也是四则运算都学得差不多了。

在教室门口,周行看了看,周辉正领着重点班认生字,王河则领着正常班的学生,在背三字经。陈坚则是拿着一根棍子,在教室里来回的转悠。

自从周行操练团勇,行军法用军棍已经成了团勇团练的常事,这三个小子,都是少年团的班正,训练少年团,也没少用军棍揍人,虽然棍子要比大人的细点,可也让这帮孩子见了棍子也是规规矩矩的。估计是用棍子管人管顺手了,这到了课堂上,维持纪律也变成了棍子。看着陈坚两眼瞪得熘圆,恨不能别人犯错的,自己好抖抖威风的样子,那帮孩子可是老实的很。一个敢捣乱的也没有。

周行也忍不住的偷着乐,幸亏这里没有其他的读书人,否则,必然被人骂是误人子弟不说,诗词歌赋,那是一点不会,更不会教别人了,幸亏还背过了三字经和孙子兵法。要不自己根本就不知道该如何教这些孩子们。

周行自己可没想过成为一个教育家,他有太多的事要做,也没时间成为一个教育家。可是,如果他将来能够成功,能够一统华夏,他也不愿意自己的周围,将来全是那种中国传统思想的文臣武将。在他看来,一个帝国的兴盛,其最根源的,在于思想的发展和先进,才能促进社会经济和科技的发展,才能在最高的层次上,实现新的辉煌。

正是因为自己不是一个带了电脑穿越的强人,所以周行从没想过,靠自己的一己之力,就能把末唐的科技来个翻天覆地的变化,但不管怎样,自己一千年后所学的那些基础知识和思想,完全可以通过这些学生,普及下去,发展下去。经过几十年的努力,说不定,那些近代才能出现的物理学家、化学家就会在自己的学生、学生的学生中出现。把那些对近代工业有着巨大基础作用的理论,提前给发现和总结出来。让那些西方最聪明的白皮佛佛全部失业。

想到这里,周行突然想起来,这段时间,光顾了忙活山庄的事,这学堂的课程,可一直是在最简单的识字,读文和算术上打转呢,虽然自己也把地里的知识,给揉进课堂里讲了,但毕竟还不系统,这以后,几何、方程、物理、化学、地理的基础知识可要好好总结一下,怎么也要准备出两年的课程来。免得自己以后忘了,那可就耽误这培养科学家的大业了。至于历史,那就算了,将来找个老夫子,也就搞定了。

周行看陈坚还在晃悠,也不管他们,自己直接回屋,拿起自己的鸡毛笔,开始一边回忆,一边记录和整理那些能给学生讲的内容。这一整理,周行发现,还这不好搞。那些什么电学、光学啥的,自己记得到是清楚,可惜没法讲,太深了,有些浅的,反而自己有搞不准。这稿子写了一遍,不是废话太多,就是该说的记不清楚,废掉。再写一遍,看看还是极不满意,废掉。到了后来,干脆不整理了,把记得的知识全都写出来,甚至把相对论都给鼓捣了个概念上去。管他呢,反正别人都看不懂,也是自己讲。

到了最后,干脆把飞机、坦克、火箭、飞船、原子弹、杂交水稻、汽
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