“爸……”
“请叫我教官！”苏啸冷漠的看着苏若。
“是，教官！”
苏若咬紧牙关敬礼，她很想哭，但她必须要忍住。
苏若虽然和父亲居住在同一艘飞船上面，但父亲好像把所有的时间都花在了训练上面，她对父亲印象最深刻的一次还是十年前，那时候她才八岁，父亲路过永恒号学校的时候看到她，突然抱起了她，在她脸上亲了一口。
苏若对父亲的记忆已经定格在了他抱起她的那一瞬间，曾经在无数个梦里，她梦见父亲抱起她，亲她的脸。
苏若并不恨父亲对她的无视，她坚信，父亲是爱她的，他只是不善于表达自己的情感。
如传言中一样，苏啸果然是不苟言笑，他简单的自我介绍一下之后便直奔主题——普及兵器知识。
或许是因为考虑到对象是野蛮人，苏啸讲解的兵器主要是一些比较原始的冷兵器，譬如，各种刀剑护盾以及铠甲等等。
对于这种冷兵器的讲解，野蛮人的兴趣高昂，不过，苏若她们几个少女却是索然无味，提不起丝毫精神来。
好在的是，苏啸只是讲解，并不强迫谁听。
在一群人里面，韩星海是比较特殊的一个学生，因为，他在蜂后安排的博物馆里面，已经对原始的一些冷兵器有了初步认识，不过，他的兴趣依然很高，因为，自己看和一个人讲完全是两码事。其实，苏啸现在所做的事情和蜂后给韩星海建立知识体系差不多，差别只是一个用语言结合实物表达，一个用文字图片结合实物表达。
苏啸讲课很枯燥，但也很简洁，没有一句多余的废话，了解过逻辑性思维的韩星海非常喜欢这种讲课。
在讲课中，苏啸会每隔十分钟停顿二十分钟，让学生们回顾思考，也可以向他发问请教，这种讲课方式速度很慢，但却可以让学生有足够的时间去理解。
伯克船长的理念并不是要让野蛮人一夜之间变成战士，他们主要是希望通过这种学习方式让野蛮人对永恒号产生归属感，同时，也让野蛮人和少女们的融合。
为了促进野蛮人与少女们的融合，伯克船长可谓煞费苦心，他刻意让几个听话的少女施加引导，也正是因为他的努力，这让早餐的时候破天荒的出现了少女与野蛮人少年一起同桌用餐的景象。
壁垒不是一点一点打破的！
毫无疑问，少女们能够允许野蛮人一起同桌用餐，这就是一个巨大的突破。
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